FOLHETO PARA OS PAIS

http://sitio.dgidc.min-edu.pt/saude/Documents/folhetoPais.pdf

Plano de contingência para creches, jardins-de-Infância e escolas da gripe A (H1N1)

http://www.portaldasaude.pt/NR/rdonlyres/5634B6F6-A3C4-44B6-9FB3-8E7746B1A668/0/i011404.pdf

AVISO DA PSP COM PEDIDO DE RETRANSMISSÃO

ATENÇÃO

AVISO DA PSP COM PEDIDO DE RETRANSMISSÃO

Cuidado com os ucranianos que estão nos sinais em Braga, Porto,
Coimbra, Lisboa - Máfias de Leste. Há dias 10 indivíduos deram um
concerto de Musica sinfónica em apoio aos emigrantes de leste no
teatro Gil Vicente em Coimbra. Depois de se apagarem as luzes para se
dar inicio ao concerto, um deles sacou de uma metralhadora, enquanto
os outros faziam a colecta dos bens e dinheiro transportado pelos
espectadores. Acabado o trabalho, fugiram pelos bastidores. Alertadas
as autoridades, qual não foi o espanto ao saber-se que este grupo tem
dado concertos semelhantes noutras cidades de província com o mesmo
resultado. Aconteceu na semana passada na Av. Marechal Gomes da Costa
no Porto em plena luz do dia. Seriam umas 15:30. Um sujeito ao parar
nos semáforos foi abordado por um indivíduo de Leste, daqueles que
costumam andar a tocar acordeão ou violino. O indivíduo tinha um ar
simpático e abeirou-se dele a tocar o tal acordeão. Ele decidiu
dar-lhe 50 cêntimos, abriu o vidro e quando lhe estendeu a mão com a
moeda, o indivíduo puxou-a violentamente e apontou-lhe imediatamente
uma faca ao pescoço e obrigou-o a dar o telemóvel e a carteira,
pondo-se imediatamente em fuga.. Nenhum dos condutores dos carros à
volta se apercebeu ou fez qualquer coisa para o ajudar. A vítima
dirigiu-se imediatamente a uma esquadra da polícia e contou o
sucedido, onde, para espanto dele, foi informado de que já não era a
primeira vez que isto acontecia, que já tinham cerca de 10 queixas de
igual procedimento. Penso tratar-se de uma rede organizada que também
opera em Lisboa, de pedintes profissionais. Se reparar bem, a maior
parte deles nem sabe tocar devidamente o instrumento, servindo-se dele
como método de abordagem para posteriormente assaltar o incauto
condutor. Esta rede também se dedica ao tráfico de crianças e roubo de
bebés. Em Espanha já houve algumas queixas que estes indivíduos de
Leste roubaram bebés do banco traseiro dos carros. Enquanto um toca ao
lado do condutor, um cúmplice vai por trás e rouba a criança,
vendendo-as depois para pais que desejem adoptar noutros países.
Passem este e-mail ao maior número de amigos e conhecidos e
futuramente, tenham cuidado com estes indivíduos. Tranquem sempre as
portas e fechem os vidros quando eles se aproximarem e desconfiem do
aspecto simpático, pois normalmente são perigosos criminosos.
Divulguem este e-mail o mais que puderem e ajudem-nos a combater esta
praga, porque amanhã pode ser um de nós.

Tenente António Santos Alonso
Comando Central da PSP Porto

LER+COM IMAGINA

No próximo dia 8 de Setembro o Centro de Formação Cnoti estará em Chaves a dinamizar o seminário Ler+Com Imagina.
Esta iniciativa resulta da organização conjunta entre o Centro de Formação Cnoti e a escola EB2/3 Dr. Francisco Gonçalves Carneiro e pretende contribuir para a promoção da leitura e a literacia com recurso às TIC, nomeadamente através do software educativo Imagina.
Objectivos:
- Proporcionar um espaço de partilha e troca de experiências entre Animadores de Bibliotecas, Professores, Educadores, Pais, Mediadores de Leitura;
- Proporcionar um espaço de formação para a dinamização de aterreis de promoção da leitura, tendo por base as TIC;
- Promover e divulgar práticas pedagógicas centradas na promoção da leitura com recurso às TIC;
- Apresentar recursos educativos digitais adequados ao desenvolvimento de competências leitoras no Pré-Escolas, 1.º CEB e Educação Especial.

Inscreva-se
Local: Auditório da Escola EB2/3 Dr. Francisco Gonçalves Carneiro - Chaves
Data: 8 de Setembro, 2009
Horário: 14:30h - 17:30h
Inscrições:
lerimaginafgc@gmail.com / crtic@afgc.pt
ou
Telm.: 939403474 / 937465005

Ler+Com Imagina: promoção da leitura e literacia com recurso às TIC

Autismo em Contexto Escoloar

No próximo dia 9 de Julho vai realizar-se no auditório da escola EB2/3 Dr.Francisco Gonçalves Carneiro um seminário sobre "Autismo em contexto escolar". Participa! Faz a tua inscrição através do mail autismofgc@gmail.com ou pelo telemóvel 939403474 / 964886512.

"Um ano se passou e o nosso projecto maravilhou ..."

E foi assim que todos juntos aprendemos a aprender …

… na perspectiva de que “Saber é ser capaz de fazer”.


O objectivo do nosso projecto “Educação em Ciência – Os Seres Vivos”, foi o de envolver todos os alunos num papel activo, em que eles próprios se tornam actores e construtores do seu próprio saber. Desenvolveu-se também trabalho de pesquisa – permitindo a aquisição de saberes através de uma pesquisa orientada, desenvolvida em grupo, implicando uma ida e volta constante entre a prática e a teoria.

O grupo de crianças envolveu-se numa procura de informação em suporte electrónico e bibliográfico, mas também em observações, entrevistas, conversas informais e outras situações de trabalho de campo. Foi assim que os animais selvagens, domésticos e as plantas fizeram parte da temática desenvolvida no âmbito deste projecto, que partiu dos interesses e sugestões dos alunos e nos permitiu articular aprendizagens nas três grandes áreas curriculares da educação pré-escolar: Formação Pessoal e Social, Comunicação e Expressão e Conhecimento do Mundo.
Ensinar a aprender por projectos, perspectiva-se como mais um impulso para desencadear um trabalho entusiasmante e convincente no jardim de infância.

Fazer do saber um objecto de desejo …
A metodologia de trabalho de projecto é um meio pelo qual as crianças desenvolvem a curiosidade, colocam questões, pesquisam, cooperam, trabalham em grupo, usam a criatividade na resolução de problemas … desenvolvem estas capacidades tão emergentes nestas idades de pré-escolar.
Em pedagogia, o projecto não é uma fórmula, é uma concepção de educação, é uma proposta para se trabalhar a partir da pesquisa. A troca de experiências entre todos é relevante para que cada um se situe, recrie e avance com mais segurança no seu processo de aprendizagem.

Foi assim que, todos juntos no Jardim de Infância do Caneiro – Sala 2, aprendemos em Metodologia de Trabalho de Projecto.

Direitos das crianças