A MAGIA DO TEATRO DE MARIONETAS

 Partículas Elementares – Teatro de Marionetas

Arrancar um simples nabo da terra pode ser uma tarefa árdua, mesmo para um agricultor forte , quando se trata de um “Nabo Gigante”.

O Departamento de Educação Pré- Escolar (DEPE) do Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo, proporcionou uma manhã encantada a todos os alunos que frequentam os jardins de infância deste agrupamento, através da deliciosa presença do Teatro de Marionetas – Partículas Elementares – que nos apresentou a peça: “O NABO GIGANTE”, baseado na obra de Alexis Tolstoi, um conto original russo recolhido no século XIX.

Foram momentos de magia e de encantamento presentes nos olhitos das nossas crianças que assistiram às peripécias do srº Clemente e da D. Amélia, dois simpáticos agricultores a braços com toda a azáfama com o cultivo da sua horta.

A beleza, a originalidade do cenário e o bom desempenho do actor, cativaram, uma vez mais, alunos e professores que se encantaram e aplaudiram toda esta arte, tão do agrado dos nossos alunos.

Desde 2003, a Companhia Partículas Elementares, espectáculo após espectáculo vem conquistando o público por todo o país, com o seu teatro infantil de marionetas. A companhia faz da sua actividade artística um forte instrumento de enriquecimento do imaginário infantil, criando cumplicidades com as crianças e os adultos, concretizadas através de histórias simples, delicadas e com a devida dose de poesia …

… mostra que para contar uma boa história, basta deixar 

correr solta a fantasia!!!

O final da história não deixou dúvidas a ninguém. Também os mais franzinos têm valor e todos juntos, numa atitude de entreajuda, lá conseguiram resgatar o grande nabo à terra.

Jardim de Infância de Chaves

O nosso dia a dia de atividades no 2º período!

Cantar dos Reis 

Começamos este 2º período a Cantar os Reis, desejando um Bom Ano 2015 aos idosos da Casa de Santa Marta, que nos receberam com muito carinho e alegria!

Casa de Santa Marta: Cantar dos Reis!

Foi tempo de Inverno 

Exploramos o Inverno e todas as suas características, tal como previsto no nosso Projeto Curricular de Escola!

Painéis alusivos à estação do Inverno!

O Inverno e a Arte: desenvolvimento da expressão plástica (técnicas de pintura).

Foi tempo de fazer Poesia ...

Trabalhar a poesia é oferecer ao público infantil um universo mágico e riquíssimo de experiências e relações que só a linguagem poética oferece.

O Inverno e o desenvolvimento da Linguagem (oral e escrita).

“Os poemas infantis devem permitir que as crianças brinquem com a sua sonoridade, aliterações, repetições de fonemas, rimas, mesmo sem ter domínio do seu significado”.

Averbuck, 1993

O Inverno e o desenvolvimento da Linguagem (oral e escrita).

Tempo de brincar ao Carnaval ...

Tanta alegria e diversão!

As crianças viveram um dia em que puderam personalizar o seu herói, a princesa, o animal preferido ...etc. No período da manhã tiveram uma surpresa com a presença dos palhaços ... Todos juntos brincamos e dançamos ao Carnaval!

  Educar para os Afetos!

Parceria com a Equipa de Saúde Escolar: Afetos. 
Aprendemos que:
* Todos temos características diferentes;
* Devemos ter respeito por todos;
* Gostar de nós próprios
* Gostar dos outros;

A escola promove laços afetivos com as crianças e adultos. Aqui aprendemos a ajudar as pessoas, respeitar os outros e a ser amigo!

Sarau de Poesia 

Momento de encontro na biblioteca do JI, com todos os alunos das 4 turmas em que partilhamos poesias.

As Poesias que foram exploradas em cada turma, foram apresentadas pelas crianças a todos os colegas e adultos do jardim de infância.

Dia do Pai 

O pai é sempre nosso amigo e também nos dá muitos abraços e mil beijinhos.

Presentes elaborados pelas crianças e oferecidos aos pais. Foi uma semana muito atarefada com a elaboração de tantos presentes lindos! 

Semana da Amizade  

Construímos a Árvore da Amizade com as mensagens elaboradas por todas as crianças.

"A Amizade é como uma flor, devemos tratá-la com muito Amor!"

Foi a partir deste lema que desenvolvemos muitas atividades nesta Semana da Amizade. 

Relembramos que os amigos são muito importantes, pois é com eles que podemos Brincar, Aprender, Partilhar, Rir, Chorar, Divertir e Ajudar. 

Elaboramos mensagens de amizade que colamos na nossa Árvore da Amizade, partilhando a amizade com todos os nossos amigos.

 Na nossa vida, os Amigos e a Escola são muito importantes!

Semana da Leitura 

 Atividades desenvolvidas na Semana da leitura.

À descoberta do "Sol e da Lua" obra da escritora Graça Breia, foi a obra a partir da qual realizamos atividades no âmbito da literacia e do gosto e prazer pelos livros. Fomos também conhece-la ao auditório da Academia de Artes de Chaves, com direito ao autógrafo no livro do "Sol e da Lua" que compramos.
Durante a semana tivemos connosco mães que vieram ler/contar histórias e o Clube de Pais e Avós do nosso jardim de infância que nos presenteou, uma vez mais, com uma atividade surpresa: A Lola na Quinta, manifestando carinho e satisfação pelos momentos que têm partilhado com os seus filhos e com todos os amigos da nossa escola. 
Obrigada pais, sois fantásticos!!!

Dia da Árvore: Plantação de árvores 

Estamos a conhecer a Natureza e a plantar árvores!

Foi um dia muito divertido e recheado de importantes aprendizagens relativas à natureza. Começamos com o sorteio das árvores de fruto (pessegueiro, cerejeira, macieira e pereira) a atribuir a cada turma e que de seguida fomos plantar. Depois de observarmos bem todas as partes constituintes da árvore, deitamos a terra com as pás, regámos e colocamos as pedrinhas a toda a volta, como forma de a sinalizar. Posteriormente, vamos colocar a identificação de cada árvore após a elaboração da respetiva etiqueta pelas crianças de cada turma.

                    Ténis de Mesa na Escola

Todas as quartas-feiras, é tempo de jogar Ténis de Mesa com a ajuda do treinador Fane!

     Festa da Páscoa

Foi um dia muito divertido e com muita alegria. Começamos com o jogo "À Descoberta dos Ovinhos" no recinto exterior do nosso jardim de infância e terminamos na nossa biblioteca com as atividades de fantoches e música (cantigas e dança) apresentadas pelas crianças que frequentam o "prolongamento de horário", acompanhadas das suas animadoras. As crianças e os adultos envolveram-se com muita alegria neste momento de festa o qual, uma vez mais, permitiu o convívio entre todas as crianças e adultos da nossa escola.

... e as aventuras do 2º período terminaram com muita alegria, partilha e muitas aprendizagens significativas.
                       Assim, desta forma, Crescemos e Aprendemos

                                                                          no Jardim de Infância de Chaves

Nós e a Música

"A sensibilidade musical deve ser despertada no Jardim de Infância ..."

Muitas foram as atividades desenvolvidas no decorrer deste ano letivo 2014/2015 e a expressão musical é uma delas, fazendo parte do nosso dia a dia. As atividades de expressão musical têm um carácter dinâmico nas quais os conteúdos são trabalhados de uma forma lúdica, ... 


... "contribuindo para a sensibilidade, imaginação, memória, concentração, atenção, criatividade, autodisciplina, o respeito ao próximo, a socialização e afetividade, assim também com uma efetiva consciência corporal e de movimentação "

Pretende-se que as crianças não só aprendam os conceitos que estão a ser abordados, mas essencialmente que os vivenciem em actividade de grande grupo: cantando, tocando, dançando, improvisando, descobrindo ... 

Semanalmente sob a orientação do Professor Fonseca os nosso alunos aprendem com a Música, através da qual se desenvolvem sessões que complementam as atividades previstas no Plano Anual de Atividades do nosso Jardim de Infância, nomeadamente: o Dia da Alimentação, o Magusto, a Festa de Natal e o seu Coro, o Inverno ... e muitas mais!

Objetivos:

Compreender a musica como forma de expressão e de comunicação.
Desenvolver a imaginação e a criatividade da criança, através de experiências diversificadas;
Adquirir os conceitos chave; pulsação, registos graves (baixo) e agudos (altos), andamentos (rápido e lento), movimentos sonoros (subir e descer).
Desenvolver a memória e a acuidade auditiva;
Promover a expressão vocal;
Promover o conhecimento de alguns instrumentos musicais.

As crianças gostam de experimentar e explorar tudo, inclusive tocar em todos os instrumentos e até criar alguns instrumentos simples com materiais recicláveis ou improvisados. Estas são atividades que se transformam em momentos de prazer, pois, cantar e explorar diferentes vocalizações torna-se uma forma lúdica de aprendizagem.

Trabalhar as letras das canções relaciona o domínio da expressão musical com a linguagem, compreendendo e tirando partido das rimas.

 Algumas das canções exploradas e aprendidas no decorrer das atividades:

Estas aprendizagens musicais são fundamentais, para que as crianças se sintam mais à vontade com qualquer tipo de música, ao mesmo tempo que desenvolvem atitudes positivas em relação à música que perdurarão ao longo da sua vida.

A alegria e o prazer que estas atividades provocam, proporcionam às nossas crianças/alunos, momentos divertidos, mágicos e muitas vezes inesquecíveis!

E assim, Aprendemos e Crescemos com a Música!

Visita à Biblioteca Municipal de Chaves

Projeto Viver a Escola

Partilhar o gosto pela leitura com os mais novos

No âmbito do Projeto Viver a Escola, dinamizado pela Autarquia de Chaves, fomos realizar uma visita à Biblioteca Municipal da nossa cidade.

Estas saídas/visitas são sempre do nosso agrado ... desde o passeio no autocarro, a Hora do Conto e todos os momentos de partilha e aprendizagens que daqui decorrem.

Da história escolhida "Perfeito para Dois" foi realizado um atelier de expressão plástica e ...

... uma visita guiada à Biblioteca Infantil, na qual as crianças exploraram livremente os livros ...

           

                    ... visita pelo espaço da biblioteca ...

No final da atividade desenvolvida na Biblioteca, fomos visitar a livraria ...

 

 Estas saídas tornam-se oportunidades reais de aprendizagem pelo facto das crianças observarem, explorarem o espaço e colocarem todas as suas questões.

Incentivar o gosto pelo livro e pela leitura desde a infância , criando-se hábitos de leitura.

De todos nós da Turma D do Jardim de Infância de Chaves

Jardim de Infância de Chaves

                              Atividades desenvolvidas ao longo do 1º período

Estamos de volta para vos dar a conhecer algumas das atividades realizadas no nosso jardim de infância.

Semana da Alimentação

Após o período de adaptação dos novos alunos ao nosso jardim de infância, foi tempo de se realizar a 1ª atividade em conjunto com as crianças das 4 salas: a Semana/Festa da Alimentação na qual realizamos exercício físico, visualizamos um filme/história acerca desta temática e finalizamos com o lanche saudável. 

No final do lanche foi tempo de cantarmos as canções que aprendemos com o professor Fonseca e que nos lembram os cuidados/atenção a ter com os alimentos.

Magusto

As castanhas e o magusto, permitiram a vivência de várias atividades, entre muitas outras: jogos com castanhas ...  contagem ... pintura e recorte ... o pacote para guardar as castanhas ... a fogueira ... a música/canções ...  e saborear/comer as castanhas!

Como sempre, foi um dia de muita alegria. Todos juntos, partilhamos  mais um momento que nos permitiu consolidar o ideal de partilha e de Saber Ser e Estar em grupo.

Outono

No plano anual de atividades, uma das atividades planificada é a exploração da estação do outono. Partindo das imensas folhas que, no nosso recreio  caem das árvores, exploramos todas as cores em que elas se transformam ... castanho ... amarelo ... vermelho ... produzindo tarefas/atividades que contemplam as diferentes áreas de desenvolvimento: expressão plástica, linguagem oral com a leitura de obras/histórias, linguagem escrita com o registo e ilustração das poesias/quadras acerca do outono ... entre muitas outras!

Atividades de Psicomotricidade

São atividades realizadas uma vez por semana e orientadas pelo professor de educação física. Visam proporcionar ocasiões de exercício de motricidade global, de modo a permitir que cada criança aprenda a utilizar e a dominar melhor o seu corpo. 

               Objectivos:

               Desenvolver o nível funcional das capacidades motoras dos alunos;

               Domínio do corpo e da postura;

               Aquisição do esquema corporal e das relações espaciais em função do seu

               próprio corpo;

               Desenvolvimento da auto-confiança e auto-estima;

               Incutir o gosto pela actividade física

               Capacidade de compreender e participar em jogos de equipa com regras. 

As crianças adoram estas atividades. Participam e colaboram com todo

 o entusiasmo e interesse que tanto as carateriza.

Saúde Escolar

 Crianças saudáveis a promessa de um futuro com saúde.

Ao longo do decorrer deste 1º período, tivemos connosco a enfermeira Dulce da Equipa de Saúde Escolar que já passou a ser uma presença importante no nosso crescimento e aprendizagem. Com a sua ajuda e colaboração aprendemos que: 

Devemos ter atenção aos nosso lanches e aos alimentos que comemos ...

Lavar sempre os dentes após as refeições ...

Crescer saudavelmente rodeados de bons amigos ...

Para isso, realizou com todos nós: jogos, visualização de imagens, de filmes, culinária ... que muito foram do nosso agrado, ao mesmo tempo que nos levam a refletir acerca de como podemos Ser Saudáveis!

Natal 

Terminamos este 1º período com o momento de confraternização entre toda a comunidade educativa, realizando a nossa Festa de Natal na Casa de Santa Marta, compartilhando este momento de alegria, com muito carinho, com os "velhinhos".

A todos desejamos um Bom Ano Novo!

De todos nós do Jardim de Infância de Chaves

Semana da Leitura

Jardim de Infância de Chaves

A curiosidade natural das crianças em idade pré-escolar (3,4 e 5 anos) é um importante factor para mobilizar e criar vontade de ver, folhear, mexer, contactar com as palavras escritas, com o Mundo dos Livros… com a Leitura!

Exposição de produções/trabalhos e livros.

Como prova desta realidade, foi a Semana da Leitura realizada no período de 17 a 21 de março, integrada no Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo e que acabou por ser um momento de festa que envolveu toda a comunidade do Jardim de Infância de Chaves: crianças, educadores, assistentes, Clube de Pais e Avós e famílias. 

Organizada pela Equipa da Biblioteca do Agrupamento e complementada pelas atividades planificadas pelo corpo docente do JI, esta semana foi vivida com muita intensidade, evidenciando que as atividades que envolvem os livros, a leitura e o espaço da nossa biblioteca do JI, espelham a alegria, a satisfação e o envolvimento positivo que todos os nossos alunos manifestam no decorrer desta semana e na preparação da mesma.

Hora do Conto na Biblioteca.

Nesta semana, a leitura centrou-se na leitura e exploração da obra de Palmira Martins, "O Grilinho Tenor", em que todas as turmas vivenciaram o prazer da leitura deste livro, que teve início com o seu conto, no espaço da biblioteca, seguido de um jogo didático, bem como da reconstrução do próprio livro através das suas imagens.

Elaboração de produções em expressão plástica.

Após a exploração da obra, quer nas atividades da biblioteca quer nas salas de atividades, foi tempo de se meter mãos à obra e partir para a divulgação desta obra através das muitas produções realizadas pelas crianças acerca das aprendizagens realizadas. 

Produções/registos escritos da obra.

A leitura, a escrita, a ilustração e a produção de composições plásticas, entre outras,  estiveram na base das várias atividades/tarefas executadas pelas nossas crianças, que proporcionaram o desenvolvimento da linguagem oral e propedêutica da escrita, potencializaram o gosto/prazer pelos livros, envolveram a participação da família no JI e enriqueceram a expressão artística e a criatividade.

Elaboração da Gaiola do Grilinho Tenor.

Visualização do filme "O Grilinho Tenor".

No decorrer deste evento, a biblioteca transformou-se num espaço diferente, mágico. Encontrava-se dividido em duas partes: uma destinada ao visionamento do filme, elaborado com a colaboração das crianças, na outra parte, havia uma tenda na qual as mães ou avós nos brindaram com a hora do conto, para delícia de todos nós. 


O final das manhãs foi enriquecido com o cantarolar da música do grilinho tenor, interpretado por cada uma das turmas e no período da tarde realizaram-se as diversas “horas” do conto. 

Hora do Conto da Turma 1

Na segunda-feira, foi a vez da turma 1, em que a mãe do José Daniel, interpretou o papel de capuchinho vermelho, com a ajuda de um fantoche transformista que interpretava as diversas personagens. No final, as crianças lancharam as “surpresas” que vinham no cestinho do capuchinho vermelho .
                             

Na terça-feira, de tarde, fomos ao Encontro com a autora Palmira Martins no auditório do Centro Cultural de Chaves, brindou-nos com a sua presença e com contos e canções animadas, seguidas de interações com o público (as crianças), de forma fantástica.

Encontro com a autora, Palmira Martins.

Momentos de interação com a autora.

Momento do autógrafo das obras.

No final, as crianças que compraram o livro foram solicitar o seu autógrafo.

Hora do Conto da Turma 5

Na quarta-feira de tarde foi a vez da turma 5, com a interpretação de três mães (Zé Pedro, Matias e Ângelo), brindando-nos com um teatro da história “A Galinha Ruiva”.A atividade foi encantadora e também saborosa, já que no final as crianças puderam provar o bolo que “ajudaram” a fazer durante o teatro.

Hora do Conto da Turma 3

Na quinta-feira de tarde, as mães da Diana e João Pedro da turma 2, com a ajuda da mãe do Francisco da turma 3, fizeram uma dramatização de fantoches: “ os 3 porquinhos”, que representaram de forma extraordinária, tendo como público os meninos da turma 2. Finalizando este convívio com um lanchinho.

Hora do Conto da Turma 3

Na sexta-feira, a avó da Maria da turma 3, não pode deixar de nos voltar a encantar com mais uma história, desta vez “ É tudo verdade, menos algumas mentiras do pequeno corvo”.

Clube de Pais e Avós.

O momento auge da semana (é difícil dizer qual foi), no entanto, o final foi brilhante, com a participação do Clube de Pais e Avós, num teatro na biblioteca, como seria de esperar, do “grilinho tenor”. Foi uma surpresa, com uma atuação completamente diferente em que as crianças e alguns adultos puderam sentir a emoção de ver um teatro às escuras, vendo refletidos os personagens da história com cores fluorescentes e luz negra. 

Crianças aguardando a atuação das mães.

Estavam presentes todas as crianças da escola mas o silêncio era tal que parecia não estar ninguém naquele espaço (Biblioteca) mágico, enquanto durou a atuação destes verdadeiros artesãos da magia.

Ás mães/pais

BEM HAJAM!!!

Sabemos que: se for feito um trabalho neste sentido com as crianças, estas certamente perceberão o quanto a leitura pode ser agradável e ao mesmo tempo contribuir para o seu desenvolvimento pessoal e social. 

Momentos de felicidade e orgulho entre as mães e os filhos.

A criação e o desenvolvimento de hábitos de leitura, que sempre realizamos com os nossas alunos irão certamente contribuir para formar uma sociedade mais informada, mais esclarecida e mais interveniente, estando assim, todos nós conscientes da necessidade de criar e desenvolver hábitos de leitura nas nossas crianças desde a mais tenra idade.

               Aprender e Crescer ... numa escola, onde o Saber e o Ser caminham lado a lado!

Jardim de Infância de Chaves